Muchos estudiantes de todos los niveles educativos consideran aburrida la asignatura de Geografía, de modo que suelen involucrarse poco en su estudio y aprendizaje. El siguiente artículo es una invitación a los dicentes de esta materia, a desarrollar actividades de aprendizaje innovadoras, que involucren la imaginación y creatividad artística, a fin de despertar el interés del alumnado por el conocimiento geográfico.
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